La necesaria atención a las estrategias de formación para los universitarios como agentes de cambios social y de paz en cumplimiento a los indicadores de responsabilidad social por las ies

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior (IES) se constituyen como un elemento fundamental para la consolidación de una cultura de paz,  por tanto, es de suma importancia que se unan para integrar un modelo transversal en favor de promover la educación para la paz desde la acción y con ello generar estrategias reales para la formación de sus egresados como seres humanos integrales que funjan como agentes del cambio social y de la paz, para generar los cambios estructurales necesarios para el desarrollo pacífico, armónico y sustentable de las sociedades del siglo XXI.

Actualmente se reconocen estrategias que se han llevado a cabo por algunas instituciones de educación superior en el país, en donde la paz ha sido uno de los temas de mayor relevancia en la última década, sin embargo se han visualizado como estrategias aisladas sin generalización interinstitucional. La opinión que se emite a continuación nace de un estudio que consta de varias fases de investigación realizado por el grupo Eirene Estudios de Paz y Conflictos con sede en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México.