La universidad no enseña cultura de paz

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62155/eirene.v7i12.219

Palabras clave:

antropología cultural, conflictos armados, Cultura, Educación, estudiantes, medio social

Resumen

Este estudio se realizó con estudiantes de Enfermería y Salud Pública en una Universidad colombiana. Objetivo: comprender los significados que los estudiantes le dan a la cultura de paz y la influencia de la Universidad en dicha construcción. Metodología: estudio cualitativo con enfoque etnográfico. La información se recolectó mediante la aplicación de entrevistas y se llevó diario de campo. El estudio se fundamentó en el respeto, la confidencialidad y no implicó riesgos. Resultados: para los estudiantes la cultura de paz es comprender, confiar y respetar al otro. La universidad facilita su construcción por medio del ambiente, los programas extracurriculares, la interculturalidad que ofrece y la interacción con algunos profesores y estudiantes. No la favorecen los administrativos ni los currículos. Los participantes valoran las oportunidades que les brinda la universidad para formarse en cultura de paz. Conclusiones: para los estudiantes la paz es lo opuesto al conflicto. La universidad debe instaurar una catedra de paz en todos los programas e incorporar temas sobre cultura de paz dentro de su currículo.

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Biografía del autor/a

Álvaro Giraldo Pineda, University of Antioquia

Universidad de Antioquia Medellín, Colombia. Sociólogo,  Magister  en  Salud  Pública.  Docente  titular  de la Facultad Nacional de Salud Pública, Universidad de Antioquia, Medellín.

alvaro.giraldo@udea.edu.co

Constanza Forero Pulido, University of Antioquia

Universidad de Antioquia Medellín, Colombia. Enfermera, Especialista en Salud Ocupacional, Magíster en Salud Pública.  Docente titular, Facultad de Enfermería, Universidad de Antioquia Medellín, Colombia. constanza.forero@udea.edu.co

Gloria Estrada Bedoya, University of Antioquia

Universidad de Antioquia Medellín, Colombia. Profesional  en  Gerencia  de  Sistemas  de  Información  en  Salud,  Especialista  en  Gerencia  de  Instituciones  Prestadoras  de  Servicios  de  Salud,  Magister  en  Economía,  Universidad  de  Antioquia, 2001. gestrada0622@gmail.com

Juliana Calle Orozco, University of Antioquia

Estudiante de Administración en Salud. Facultad Nacional de Salud Pública. Vinculada ala Línea de Investigación Cultura y Salud 

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Publicado

2024-01-14

Cómo citar

Giraldo Pineda, Álvaro, Forero Pulido, C. ., Estrada Bedoya, G. ., & Calle Orozco, J. . (2024). La universidad no enseña cultura de paz. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 7(12), 201–219. https://doi.org/10.62155/eirene.v7i12.219

Número

Vol. 7 Núm. 12 (2024): Enero-Junio 2024

Sección

Informes de Investigación

ARK

https://n2t.net/ark:/48568/eirene.v7.n12.219

Licencia

Derechos de autor 2023 Álvaro Giraldo Pineda, Constanza Forero Pulido, Gloria Estrada Bedoya, Juliana Calle Orozco

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