Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la cultura como recurso educativo para la formación de jóvenes como agentes de cambio social

Autores/as

  • Marina Tuvilla Rodriguez Universidad de Córdoba; University of Córdoba image/svg+xml

Palabras clave:

Agenda 2030, Agentes de cambio social, Educación, Jóvenes, Sostenibilidad

Resumen

En un momento de crisis, agravada por la Covid-19, que ha entorpecido la labor educativa, provocando cierres de escuelas y afectando a estudiantes de todo el mundo. Es por ello que consideramos que las instituciones educativas deben de formar a los jóvenes estudiantes hacia un futuro más sostenible desde el punto de vista económico, social y medioambiental como agente socializador, orientado y apoyado en los conocimientos y avances científicos y tecnológicos que el propio ser humano ha venido logrando. Por este motivo, proponemos empoderar a los estudiantes, como protagonistas del futuro y agentes de cambio social, para que se impliquen en el proceso de transformación que está viviendo la humanidad, por medio de la educación para el desarrollo sostenible y conectar con problemas reales cercanos a su entorno como el acoso, la pobreza, el hambre, la desigualdad, los conflictos, el cambio climático o la pérdida de biodiversidad. Para ello, la nueva educación debe estar basada en los Derechos humanos y una Cultura de paz, donde se intente solventar los problemas económicos, sociales y medioambientales a través de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y utilizando como pilares de intervención los dos ámbitos siguientes: Objetivos de Desarrollo Sostenible y la cultura.

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Biografía del autor/a

Marina Tuvilla Rodriguez, Universidad de Córdoba; University of Córdoba

Grado Magisterio Infantil (2016), Máster en Cultura de paz, conflictos, educación y derechos humanos (2019) y doctoranda dentro del Programa de Doctorado: ciencias sociales y jurídicas y adscrito a la línea de investigación: tendencias actuales del derecho y la economía.

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Publicado

2022-07-01

Cómo citar

Rodriguez, M. T. (2022). Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la cultura como recurso educativo para la formación de jóvenes como agentes de cambio social. Eirene Estudios De Paz Y Conflictos, 5(9). Recuperado a partir de https://www.estudiosdepazyconflictos.com/index.php/eirene/article/view/181

Número

Sección

Artículos

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